El legado invisible: sembrar valores a través del Olimpismo
Silvia Dalotto, Vicepresidenta de la Asociación Panibérica de Academias Olímpicas, conversa con Pedro Córdova, Presidente de la Academia Olímpica de Puerto Rico, quien repasa su dilatada trayectoria en el Movimiento Olímpico.
Tras mi regreso del sistema militar estadounidense, luego de residir en Panamá y Alemania, tomé la administración de un centro comercial regional (Plaza Las Américas) contiguo a un residencial público. Representantes del referido residencial se me acercaron para que ocupara un cargo en la Federación de Lucha Olímpica de Puerto Rico, ya que el único programa de esa Federación era en ese residencial.
Pasado aproximadamente un año, asumí la presidencia federativa, lo que me convirtió en delegado ante el Comité Olímpico de Puerto Rico. Ocupé en esa institución el cargo de Tesorero durante cuatro años.
Me dediqué a fortalecer la Federación de Lucha. Establecí un gimnasio para su práctica y para atraer nuevos candidatos para el deporte. Transcurridos cuatro años, decidí no continuar como presidente de la Federación, terminando mi vínculo con el Comité Olímpico.
Unos años más tarde, el presidente de nuestro Comité Olímpico me solicitó regresar a la Federación de Lucha y acepté. Nuevamente fui delegado ante nuestro Comité Olímpico. Logré que la Federación Internacional nos donase equipos para la práctica del deporte. Me hicieron llegar la colaboración de dos entrenadores para su desarrollo.
Desde un principio entendí que el deporte orientaba a sus atletas en los valores necesarios para convertirse en buenos ciudadanos. Fue esa mi motivación para continuar en el Movimiento Olímpico.
A través de los años, ocupé las plazas de Presidente de la Federación de Lucha y Tesorero a nivel Panamericano. En Comité Olímpico ocupé las plazas de Tesorero y Secretario General.
No se había desarrollado la tecnología electrónica todavía. Todo material didáctico permanecía en la oficina del presidente del Comité Olímpico. Para compartir esa información, produje el libro “Educación Olímpica”.
Presidí temporeramente la Federación de Remo.
En los Juegos Olímpicos de Barcelona'92 (España), visité donde se celebraron sus competencias. El Presidente de la Federación Internacional me envió un arquitecto que nos ayudó a crear una de las mejores pistas para la práctica de ese deporte y el canotaje.
En el año 1994, fui uno de los fundadores de la Academia Olímpica de Puerto Rico. Asumí su presidencia por varios años.
Comencé a entender lo que es el Movimiento Olímpico.
Mientras la presidía, creamos una página electrónica donde publicábamos resúmenes de libros y experiencias sobre el tema que nos ocupa. Recogiendo toda esa información, recientemente publiqué el libro, “Apuntes, Resúmenes e Historias Sobre Temas Olímpicos”.
Creamos una biblioteca pero, por razones que desconozco, nuestro Comité la cerró. Todo mi conocimiento sobre el olimpismo lo he adquirido a través de libros y visitas a museos, al igual que la oportunidad que se me ofreció de asistir a varias sesiones de la Academia Olímpica Internacional en Olimpia, lo que me permitió ampliar mis conocimientos, adquirir nuevos libros y amistades con los mismos intereses.
Mi participación en las sesiones de APAO, me permitieron familiarizarme con la obra de Conrado Durantez y conocer a aquellos compañeros con nuestra misma orientación. Intercambiábamos ideas, actividades, éxitos, publicaciones. En ocasiones colaborábamos en eventos instructivos recibiendo la visita de quienes tenían un mejor dominio sobre la información a compartir.
El deporte tiene un elemento unificador en nuestros países, es educativo para nuestra juventud, permite desarrollo y unificación del cuerpo, nuestra mente y nuestro espíritu. Nos ayuda a conservar los valores universales que recibimos en nuestras escuelas, en nuestra comunidad, en nuestra sociedad. Los valores universales nos permiten lograr nuestras aspiraciones en busca de la paz, la interacción social, el respeto mutuo, la excelencia en nuestras tareas y comportamiento. Nos crean espíritus de superación y excelencia. Se comienza a aprender a través de nuestra familia, amigos, centros de instrucción, comunidad y el deporte.
Es por ello por lo que debes, en ocasiones, hacer un paréntesis para que puedas describir qué valores aplicas en todas tus actividades. Te permitirá fortalecer los que tienes y añadir los que contribuirán que seas una mejor persona dentro de nuestra sociedad.
